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本文目录一览：
- 1、远程教育培训的流程是什么?
- 2、培训计划方案
- 3、卖企业培训课程好做么
- 4、TPM培训的相关课件
- 5、为什么要制作课件
远程教育培训的流程是什么?
第一步：发布预告。远教站点管理员通过问卷调查、座谈讨论、入户走访等多种方式，了解掌握党员干部群众的思想动态和学用需求，制定学习计划，并提前将学习内容告知党员群众。第二步：熟悉资源。
网络教育提升的流程 报名。在职者报名网络教育学历提升，报考什么专业自己考虑考虑，可以根据自己的工作和未来的发展来确定；至于选择哪所大学，多听听招生老师的建议，学费基本没有太大的变化，但有的学校是更容易通过的。入学测抄试。报名且刷完身份证后，根据安排参加入学测试。
远程教育由于信息传送方式和手段不同，其发展经历了三个阶段，第一是以邮件传输的纸介质为主的函授教育阶段，第二是以广播电视、录音录像为主的广播电视教学阶段；第三是通过计算机、多媒体与远程通讯技术相结合的网上远程教育阶段。
通过学校官网报名。通过通常学校网站上报名流程，有“网上预报名”，进入“网上预报名”系统。不收额外费用，学费都是直接在学校官网交的。全国共有68所远程教育学院，这些学校是国家授权可以办网络教育的，每年两次招生计划，分春秋。通过培训机构报名。
远程网络教育培训平台，即在线远程网络的教育平台。实质是面向全国的资源共享、是零距离，是一种全新的交流方式，一种新教育学习平台，一种新型的工具的平台。
培训计划方案
“国培计划—湖北省农村中小学教师远程培训项目”的培训内容主要围绕实施素质教育和推进基础教育对农村教师教育教学过程中面临的主要问题和实际需要，以问题为中心，以实施远程培训。各学科具体培训内容和的各学科培训专题的内容。
①专职安全员培训，由项目部统计人数后上报项目部安质部，填写培训需求计划，报请集团公司、总公司或地方 主管部门培训考核合格后持证上岗。 ②旁站员培训由项目部上报项目部安质部门按公司要求统一组织实施。 培训计划安排 培训的计划安排见附表。
培训计划方案 篇1 指导思想： 遵照《教育法》、《教师法》和教育部《中小学教师继续教育规定》等法律法规。
卖企业培训课程好做么
1、培训机构：像新东方、学而思、学大等综合型超大型培训机构，他们会在全国多个城市开设分部和教学机构，同时也会在九科外开设兴趣爱好、技能类课程。
2、副业一词的概念很广泛，它不仅仅指的是你在兼职的工作，还包括你的业余爱好，比如做手工、写作、做家庭教师等等。那么，副业到底靠谱吗？答案是肯定的。副业比全职工作更加灵活，你可以根据自己的时间安排和能力进行选择。而且，副业也能让你获得更多的技能和知识，帮助你更好地实现自我价值。
3、自媒体/短视频推广 自媒体和短视频是目前是非常流行的推广方式，教育行业也是比较适合这种方式推广的，因为，课程的内容是可以持续更新的，这样就解决掉了内容原创的问题。坚持做短视频，分析其用户喜好，改进课程的表达方式，也许会在短视频领域分一部分流量。
4、培训体系的建设包括培训制度的制订以及培训课程的完善两部分。
TPM培训的相关课件
1、企业领导应对推进TPM充满信心，下决心全面推进TPM，在全体员工大会上宣布TPM活动的开始，讲解TPM的基本概念、目标、结果，并散发各种宣传资料。
2、陈鹏的精益管理培训ppt课件 10 陈鹏，日本研究生院博士毕业，拥有深厚学术背景。他在著名的日资、德资、法资企业从事生产现场管理近17年，曾获得日本TPM优秀奖，是率先把5S管理和单元生产引入中国大陆的顾问师之一。... 陈鹏，日本研究生院博士毕业，拥有深厚学术背景。
3、要做好TPM培训，需要不断从企业实际咨询工作中总结提炼，形成科学、实用】有价值的案例，以确保有新的知识、经验、案例不断注入培训课件，让课程内容与时俱进，内容常兴。若1个老师的课件和案例1年没有更新，说明这老师的进步很慢，知识更新的速度也不足。
4、A.TPM推行事务局应安排于初期清扫前举办实施说明会。 B.安全组应配合自主保养之实施，举办设备作业前危险预知及不安全发生源改善教育。 生产线示范及水平展开阶段 A.科长应于初期清扫前举办说明会，并安排于现场教育活动小组成员。
5、几年后案例就丰富了。学习是进步的源泉。要做好TPM培训，需要不断从企业实际咨询工作中总结提炼，形成科学、实用】有价值的案例，以确保有新的知识、经验、案例不断注入培训课件，让课程内容与时俱进，内容常兴。若1个老师的课件和案例1年没有更新，说明这老师的进步很慢，知识更新的速度也不足。
6、黄 、蓝 、绿 线宽：1cm 框线：按物品大小贴方框线即可。提示：当你办公桌物品位置变化时，你很难将不干胶擦干净，可能会因胶带的胶痕+灰尘，让桌面看起来很不爽。你若需要办公室管理的6S课件，可找我免费给你（最新版）。你也可百度查找《精品课件：如何做好办公室6S管理-蒋良君》，下载。
为什么要制作课件
．提高课堂教学信息的传递效率多媒体课件提供了包括图文、声像在内的大量信息，而且课堂上教师只需点击鼠标切换屏幕，而无需拿起粉笔在黑板上一笔一画地写，节省了教师在课堂上板书的时间，拓展了课堂信息的传递渠道，提高了单位时间内教学信息的传递容量，大幅度地提高了课堂教学信息的传递效率。
因为现在的教学多数都是用课件的方式进行教学，也就是多数应用的office软件中的ppt。课件上的内容都是课程讲解中的重点语句、知识点等等。做课件的目的可以从两个角度进行分析：学生上课听课都是利用老师的讲解，再根据老师所列的板书，进行理解学习。
课堂上使用PPT有很多好处，主要在于以下几点：第实现以学生为主的学习，创建和谐互助的学习环境。在信息化教学中，学生的主体地位得到了强化，有利于发挥学生学习的主动性，积极性和创造性。在这种教学模式中，学生的知识不只是传授来的，而是通过网络、论坛、多媒体以及信息化的软件。
非常有必要。作为一个老师，必须要学会课件的设计。一个ppt的制作出来的效果直接影响你的教学水平。这是课堂教学技能训练的意义，教学技能是教师的职业技能，教学技能是搞好教学工作的基础，是教学能力的一个重要组成部分，课堂教学技能是教师专业化的标志。
方便课件的网络分享，可以节省电脑的存储空间。在线课件制作可以有效的修改，查缺补漏，创设形象生动的教学情景，让枯燥的学习知识变得更有参与性。
多媒体课件集文字、符号、图形、图像、动画、声音、视频于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。
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